执业标准

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简介

的 教学职业实践标准 提供一个框架 这些原则描述了安大略省教育中固有的知识、技能和价值观 教学工作. 这些标准清楚地表达了政府的目标和愿望 职业. 这些标准传达了一种具有指导意义的专业主义的集体愿景 澳门十大电子游戏网站注册-澳门十大(中国)有限公司排行榜成员的日常实践.

《教学专业执业标准》的目的是:

• 激发澳门十大电子游戏网站注册-澳门十大(中国)有限公司排行榜职业的共同愿景
• 识别教学中独特的价值观、知识和技能 职业
• 指导教学行业的职业判断和行为
• 促进一种共同的语言，促进对它的意义的理解 澳门十大电子游戏网站注册-澳门十大(中国)有限公司排行榜:澳门十大电子游戏网站注册-澳门十大(中国)有限公司排行榜职业的一员.

教学专业的执业标准是:

对学生和学生学习的承诺

会员致力于照顾和承诺学生. 他们治疗学生 公平和尊重，并对影响个人的因素敏感 学生的学习. 会员为促进学生的发展做出贡献 加拿大社会公民.

专业知识

会员努力掌握最新的专业知识，并认识到它们之间的关系 练习. 他们理解并反思学生的发展，学习理论， 教育学、课程、伦理、教育研究及相关政策和立法 为实践中的专业判断提供依据.

专业实践

会员运用专业知识和经验促进学生学习. 他们使用适当的教学法、评估和评价、资源和技术 在计划和响应个别学生和学习的需要 社区. 成员通过不断的调查来完善他们的专业实践， 对话与反思.

学习型社区的领导力

会员促进和参与创建协作性、安全性和支持性 学习社区. 他们认识到自己的共同责任和领导力 角色，以促进学生成功. 各成员维持和坚持这些原则 这些学习型社区的道德标准.

持续专业学习

成员们认识到，对持续专业学习的承诺是不可或缺的 为了有效的实践，为了学生的学习. 专业实践，自我指导 学习来源于经验、研究、合作和知识.